Квест–экскурсия по Тихому Компросу

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СЕССИИ

по программе

«Создание видеоэкскурсии-квеста на английском языке по Тихому Компросу»

Руководство – ЦДО «Littera» РИНО ПГНИУ

Цель – формирование универсальных учебных действий и предметных компетенций, необходимых для подготовки видеоэкскурсии-квеста на английском языке «Тихий Компрос».

Задачи:

1.     1. Знакомство с теорией о подготовке экскурсии.

2.     Умение работать с информацией: вести поиск информации в различных источниках, отбирать релевантную информацию, перерабатывать ее.

3.     Умение адекватно осуществлять межкультурный перевод информации.

4.     Умение создать образ конечного продукта и спланировать этапы работы для получения этого продукта.

5.     Овладение практическими навыками работы с программными средствами для обработки и представления информации.

6.     Умение интегрировать промежуточные результаты работы в целостный проект.

7.     Умение работать в сотрудничестве для достижения результатов.

Материальное обеспечение – компьютерный класс (14 компьютеров), подключение к сети Интернет, программное обеспечение «Movie Studio Platinum».

Основная идея проекта: создать приложение для мобильных телефонов с вопроизвдением видеофрагментов об экскурсионном объекте по qr-коду и с квестовыми заданиями при переходе от объекта к объекту.

Образовательные экскурсия на ОАО «Авиадвигатель», ДК им. Солдатова, музыкальную школу №3. Встреча со старожилом района.

Отрабатываемые практические действия

·        - Составление сценария экскурсии в соответствии с принципами показа и рассказа с применением разнообразных приемов показа и рассказа, реализация сценария.

·        Поиск нужной информацию в интернете по косвенно связанным ключевым словам.

·        Переработка информации.

·        Использование разнообразных виды информации: фото, интервью с жителями, видеофрагментов из Интернета, записанных стэндапов или видео в движении, текстовой информации.

·        Перевод текстов с русского на английский.

·        Работа в ограниченном режиме времени с необходимостью выдать конкретный результат на каждом этапе.

·        Работа в группе, совместная разработка квестовых заданий.

·        Съемка репортажа на видеокамеру.

·        Выбор нужных видов и ракурсов объекта для съемки.

·        Обрезка видео и аудио дорожки в видеоредакторе.

·        Создание переходов между фрагментами в видеоредакторе.

·        Затухание звука на аудиодорожке.

·        Накладывание дополнительных аудиофайлов в видеоредакторе.

·        Запись английского текста для озвучки видеоряда в видеоредакторе.

Программа технологической сессии по направлению